Dolomiten, Mittwoch, 13. Juli 2022
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Leistungsschau der Abschlussklassen und Betriebsmesse, Sporttag, Bewerbungstraining
MATURA: 20 „Hunderter“, davon 8 mit Auszeichnung lautet das Ergebnis der heurigen Abschlussprüfung am Realgymnasium und an der TFO
Beileibe nicht einfach waren die vergangenen Schuljahre im Zeichen von Corona. Umso mehr ist es eine Freude, wenn die Schlussergebnisse gut ausfallen. Von unserer Schule traten heuer 139 Schülerinnen und Schüler zur Abschlussprüfung an. 20 von ihnen erreichten die Höchstpunktezahl, 8 davon sogar mit Auszeichnung.
Ein großartiges Ergebnis für die gesamte Schulgemeinschaft, wie Alois H. Weis bei der Diplomfeier sagte, die heuer wieder in Präsenz durchgeführt werden konnte. „Dieses Diplom ist euer Verdienst, an eurem schulischen Erfolg haben aber auch eure Eltern und die Lehrpersonen Anteil“, erinnerte der Direktor die Maturantinnen und Maturanten, die zahlreich zur festlichen Übergabe der Diplome in den Mehrzwecksaal der Schule gekommen waren. Er wünschte ihnen für die Zukunft „richtige Entscheidungen zu treffen und dabei die Mitmenschen nicht aus dem Auge zu verlieren, Verantwortung zu übernehmen“.
Die 4 Prüfungskommissionen an der Schule kamen in den vergangenen Wochen ganz schön ins Schwitzen. Glücklicherweise musste keine Prüfung wegen einer Corona-Erkrankung verschoben werden. Nach 2 Jahren fanden heuer auch wieder schriftliche Prüfungen statt.
Die letzten Schultage standen am Realgymnasium und der TFO neben den Vorbereitungen auf die Abschlussprüfung mehrere Veranstaltungen auf dem Programm, darunter eine Leistungsschau der TFO-Abschlussklassen mit einer Betriebsmesse in Zusammenarbeit mit dem Unternehmerverband. „In den kommenden Wochen werden wir das neue Schuljahr vorbereiten, das bereits jetzt seine Schatten vorauswirft“, sagt Vizedirektor Josef Prantl. Die steigenden Infektionszahlen der vergangenen Tage ließen nicht auf einen sorgenfreien, unproblematischen Schulbeginn im September hoffen. Für die frisch gebackenen Maturantinnen und Maturanten beginnt allerdings ein neuer Lebensabschnitt, entweder mit dem Berufseinstieg oder dem Weiterstudium.
Die Bestenliste des Realgymnasiums und der TFO Meran (alle 100 Punkte): Holzner Lisa, Mader Julia, Melle Maddalena Laura, Tirler Paul, Überbacher Susanne (mit Auszeichnung), Zuech Vera (mit Auszeichnung), Ganthaler Hanna, Mair Nadia (mit Auszeichnung), Mairhofer Tabea (mit Auszeichnung), Steiner Mathias, Filipovic Andjela (mit Auszeichnung), Gerstgrasser David, Soster Boris (mit Auszeichnung), Ladurner Niklas (mit Auszeichnung), Lanthaler Francesco, Pöhl Matthias (mit Auszeichnung), Laimer Stephan, Pichler Lorenz, Klotz Stefan und Hofer Noah.
Bilder der Diplomfeier sind unter folgendem Link abrufbar: https://drive.google.com/drive/folders/1ech7dAZUuvGnjAIhOLBcJH4qVMFgT8FE?usp=sharing
Der demokratische Rechtsstaat stand im Mittelpunkt eines mehrjährigen Erasmus-Projektes von TFO Meran und FOS Ansbach
Laut dem Demokratieindex 2021 leben 45,7 % der Weltbevölkerung in einer Demokratie. Aber vielfach ist das demokratische System mehr Fassade, gefährdet durch soziale Missstände und kulturelle Erblasten. Lange Zeit war die Demokratie in der westlichen Welt weitgehend stabil, derzeit erleben wir aber zusehends eine Ära der Instabilität. Vor diesem Hintergrund setzten sich Schüler aus Bayern und Südtirol in einem Erasmusprojekt intensiv mit dem Thema auseinander.
Die von der Europäischen Union großzügig geförderte Zusammenarbeit zwischen der Technologischen Fachoberschule Meran und der Fachoberschule Ansbach ermöglichte den zwei Schulen mehrere Projektwochen für Schüler und Lehrpersonen sowohl in Meran als auch in Ansbach. Kernthema war der digitale Wandel in Bildungseinrichtungen; die zwei Schulen starteten in den vergangenen Jahren mit ihrer Schulpartnerschaft eine länderübergreifende Zusammenarbeit zur digitalen Transformation in Lehre und Verwaltung.
Praktisch umgesetzt wurde digitales Lehren und Lernen durch die Schüler in Projekten, die sich mit dem demokratischen Rechtsstaat auseinandersetzten. Schülerteams beider Schulen erarbeiten digitale Lernpakete zum Thema „Demokratie und Rechtsstaatlichkeit als Herausforderung im gemeinsamen Europa“.
Die Krisen der vergangenen Jahrzehnte haben gezeigt, wie anfällig unser demokratisches System ist. Was man dagegen tun und wie man Demokratie stärken kann, war dann auch das Anliegen der Projektarbeiten. Intensiv setzten sich die Schüler mit der jüngeren deutschen und italienischen Geschichte auseinander, mit Populismus, Rassismus, Faschismus. Aber auch mit dem gegenwärtigen Zustand unserer Gesellschaft, geprägt von sozialen Medien mitsamt Parallelwelten der Desinformation und Verschwörungserzählungen, wirtschaftlichen Zukunftsängsten und manifesten Abstiegserfahrungen sowie Zuwanderung („Flüchtlingskrise“), Rassismus und demografischen Ängsten hinsichtlich der nationalen „Identität“.
Was wir zum Erhalt der liberalen Demokratie tun können, wie wir sie krisenfester machen, darum ging es umso mehr im 2. Teil des Erasmus-Projektes. Es zeigte sich, wie wichtig politische Bildung ist. Historische Schauplätze wie das NS-Lager von Bozen oder das KZ Flossenbürg in der Oberpfalz, das Siegesdenkmal in Bozen oder das Reichsparteigelände in Nürnberg sowie Begegnungen mit Politikern, Historikern und Zeitzeugen boten den Schülern reichlich Anschauungsmaterial für ihre digitalen Lernprodukte, die auf den Schulwebseiten dokumentiert werden.
Am Donnerstag, 19. Mai um 18:00 Uhr findet an der TFO die Informationsveranstaltung für die Eltern der ersten Klassen TFO des Schuljahres 2022/23 statt.
