Nelson Mandela, Wasserkraft, Schlafwandeln, E-Gitarre und viele andere interessante Themen machten aus dem Rhetorikprojekt der vier 3. Klassen eine abwechslungsreiche Veranstaltung. Die zwei Halbtage sind ein Höhepunkt im Jahresprogramm.
Mit interessanten Themen und gut vorbereitet präsentierten sich die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen kurz vor Weihnachten im Rahmen der Projekttage „Referieren, Präsentieren und Vortragen“. Dieser Schwerpunkt in den dritten Klassen wird nun schon seit über zehn Jahren klassenübergreifend angeboten. Vorausgegangen war eine ausführliche Auseinandersetzung mit Präsentationstechniken, freier Rede, Visualisierung und außersprachlichen Faktoren. Höhepunkt war der Workshop mit dem Brixner Experten, Regisseur und Schauspielpädagogen Thomas Troi zum Thema Sprechschulung und Körpertraining.
Schüler/innen der Parallelklassen gaben Feedback zum eben gehörten Referat
An zwei Tagen hatten die Schüler/innen während des Rhetorikprojekts die Möglichkeit, im Mehrzwecksaal den Mitschülern „ihr“ Thema vorzustellen. Dabei kamen ebenso einige höhere Klassen zu Besuch, um gespannt den Referaten zu folgen. Dass die zwei Tage kurzweilig vorübergingen, hing auch mit den interessanten und vielseitigen Präsentationen zusammen.
Technische Themen, aber auch viele andere…
Die Bewertung erfolgte über Schüler/innen aus den Parallelklassen und die Lehrpersonen, die dem Referenten oder der Referentin ihr Feedback gaben. Betreut und vorbereitet wurde das Rhetorik-Projekt von den Professoren Kontschieder, Gamper, Innerhofer und Prantl.
„Eine wertvolle Erfahrung“, wie die Schüler/innen am Ende der Projekttage bekundeten. Schade um jene, die nicht anwesend waren! Sie haben eine einmalige Gelegenheit verpasst.
Auch Lehrer gaben den Vortragenden ein produktives Feedback
