“Gamechanger KI” lautet der Titel des Vortrags, den Univ. Prof. Dominik Matt beim diesjährigen Pädagogischen Tag am kommenden Freitag (08.11.) vor dem Kollegium halten wird. Prof. Matt lehrt an der Freien Universität Bozen an der Fakultät für Ingenieurwissenschaften. Darüber hinaus ist Prof. Matt Direktor des Forschungsinstituts Fraunhofer Italia in Bozen. Wie sich das Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität verändern wird, ist das Thema der Konferenz. Darüber diskutieren Lehrer, Schüler- und Elternvertreter in einer kurzen Podiumsdiskussion zu Beginn. Vorgestellt wird auch eine KI-generierte Schulhymne. Die ehemalige Leistungssportlerin und Psychologin Monika Niederstätter wird in ihrem Vortrag auf die psychischen Auswirkungen der Digitalisierung auf Kinder und Jugendliche eingehen. Im zweiten Teil der Tagung arbeiten die Lehrerinnen und Lehrer an acht Themen, darunter Inklusion durch digitale Bildung, KI-Leitfaden für den Unterricht, Schule neu denken oder die neue Lernplattform Teachino.

Der Direktionsrat des RG und der TFO Meran trifft sich regelmäßig jeden Mittwoch, um zentrale schulische Themen zu besprechen. Dabei werden Entscheidungen getroffen, die den schulischen Alltag betreffen, sowie Leitlinien für die zukünftige Ausrichtung der Schule erstellt. Ein zentrales Thema dieser Sitzungen ist die Frage, wie schul-interne Prozesse kontinuierlich verbessert werden können und Lehren und Lernen an aktuelle Anforderungen angepasst werden soll. Im Mittelpunkt stehen dabei die Qualitätssicherung und die Förderung innovativer Bildungsansätze.

Im Bild von links: Vizedirektor Josef Prantl, Prof. Stefania Cavallar, Prof. Dieter Seiwald, Prof. Nicola Randazzo, Prof. Roland de Bosio, Prof. Gianluigi Di Gennaro, Prof. Hildegard Pircher und Direktor David Augscheller

Kürzlich traf sich die Arbeitsgruppe Schüler helfen Schüler. Das Projekt ist eine Initiative, die darauf abzielt, die Schülerförderung innerhalb der Schulgemeinschaft zu stärken. Durch diese Initiative bieten Schüler älteren Jahrgangsstufen ihre Unterstützung für jüngere Mitschüler an, die Schwierigkeiten in bestimmten Fächern haben oder sich auf Prüfungen vorbereiten möchten.

In den “Nachhilfestunden”, die nach dem Unterricht stattfinden, werden gezielt Themen wiederholt, Aufgaben gemeinsam bearbeitet und Lernstrategien vermittelt. Das soziale Miteinander wird gestärkt. “Insgesamt leistet „Schüler helfen Schülern“ einen wertvollen Beitrag zur Schulgemeinschaft, indem es gegenseitige Unterstützung und ein starkes Gemeinschaftsgefühl fördern”, sagten Prof. Gianluigi Di Gennaro und Vizedirektor Josef Prantl. Unter dem Link “Schüler helfen Schüler” ist die Liste der Tutoren abrufbar.

Kürzlich traf sich der Schülerrat zu seiner ersten Sitzung im neuen Schuljahr. Auf der Tagesordnung standen Neuwahlen. So musste ein Vorsitzender und ein Stellvertreter gewählt werden. Neuer Vorsitzender des RGTFO-Schülerrates ist Max Ebensperger aus der 4 AEL, seine Stellvertreterin ist Susanne Kofler aus der 3 ABW. Auch die 2 neuen Vertreter in der Schlichtungskommission wurden gewählt. Es sind dies Patrick Pircher von der 3 ABW und Fiona Righi von der 3 BBW. Im Landesschülerbeirat ist unsere Schule durch Viktoria Perkmann (5 ABW) vertreten und neu hinzugekommen ist Thomas Götsch aus der 4 DNW. Im Schulrat sind Theresa Wolf (4 ARG), Anton Pichler (4ARG) und Paul Tappeiner (5 AEL) die Vertreter der Schüler.

Direktor David Augscheller stellte sich ebenfalls den Schülern vor. Der neue RGTFO-Schulleiter stellte auch das Jahresprogramm dem Schülerrat vor und stand für Fragen zur Verfügung. Themen waren unter anderem die Smartphone-Nutzung an der Schule, der Einsatz digitaler Medien im Unterricht und die Planung der Maturabälle.

Vorgestellt wurde auch das Projekt “Operation Daywork”, an dem sich die Schülervertretung verstärkt beteiligen möchte.