Im Gegensatz zur Klasse 5A, Fachrichtung Elektronik und Elektrotechnik, welche als Maturareiseziel die Stadt Prag wählten, flog die Klasse 5B nach Valencia in Spanien. Während der Reise wurden viele Kulturstätten besichtigt, u. a. das moderne Wahrzeichen der „Ciudad de las Artes y de las Ciencias“, das Fußballstadion von Valencia oder das große Aquarium „Oceanografic Valencia“. Bei einer Stadtführung wurde ein wenig über die Geschichte der Stadt erzählt, welche sich bis ins Jahre 138. v. Chr. zurückverfolgen lässt.
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Wie seit einigen Jahren fand im dritten Schuljahr wieder die „Sprachreise“ statt. Das Reiseziel waren dieses Jahr die „Piazze italiane“ der Städte Padua und Vicenza. Beide Städte besitzen eine große historische Vergangenheit, viele Denkmäler, beeindruckende Gebäude und interessante kulturelle Verknüpfungen mit der Geschichte der Klassiker.
Vom 29. bis zum 30. April unternahmen die drei 2. Klassen TFO eine zweitägige Lehrfahrt in die bayrische Hauptstadt. Die rund 50 Schüler und zwei Schülerinnen starteten am frühen Morgen in Meran mit ihren vier Begleitpersonen, den Professoren Laner, Göller, Oberhofer und Reichert.
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Die Klasse 2ABW startete eine Umfrage über den Wasserautomaten im Moodle. In den Wasserflaschenautomaten werden jährlich 7.000 € eingeworfen. Von den 15.000 Flaschen, die gekauft werden, landen 9.000 im Müll. Die Umfrage hat ergeben, dass 60% der Schüler den Wasserflaschenautomaten für nötig empfinden. Dabei könnte man auch Alternativen in Erwägung ziehen. Zum Beispiel könnte man den Automaten durch einen Wasserspender mit Papierbecher ersetzen. Dies würde deutlich umweltfreundlicher sein.
Hier kann man die Ergebnisse als Word-Dokument downloaden: >>> Ausgefüllte Feedbacks
Klasse 2ABW
Europatag im Schulzentrum unter dem Motto „Europa, ich und meine Sprachen“
Sprachen lernen verbindet Menschen in aller Welt und stiftet Frieden: In etwa so lautet das Ergebnis, zu dem die Schülervertreter am vergangenen Freitag bei ihrem zweiten gemeinsamen Europatag im Schulzentrum gekommen sind. In Workshops, Gruppen und Impulsreferaten setzten sie sich mit dem Thema Mehrsprachigkeit. Continue reading Was uns alle miteinander verbindet