Schulschach-Italienmeisterschaft 2012

Die Schulschach-Italienmeisterschaft 2012 der Grund-, Mittel- und Oberschulen fand vom 10.-13. Mai in Acqui Terme (AL) statt.  Auch unsere Schule hatte sich mit einer Mannschaft qualifiziert  und erzielte in der Kategorie Junioren den 25. Platz und platzierte sich damit im Mittelfeld. Begleitet wurden die Schüler von Frau Prof. Astrid Resch. An der Schachmeisterschaft nahmen insgesamt 250 Mannschaften aus ganz Italien teil, davon 45 in der Kategorie Knaben Junioren.

In der Einzelwertung belegten Josef Wieser und Wendel Liu jeweils den hervorragenden 9. Platz.
Wir gratulieren den Schülern:

Josef Wieser, Wendel Liu, Andreas Hirber, Troger Martin und Valentin Bernard.

Zwischen Technik und Geschichte – Zu Besuch in München

 

Am Donnerstag, 26. und Freitag den 27. April unternahmen die drei 2. Klassen  der TFO-Meran eine zweitägige Lehrfahrt nach München. Die Schüler trafen sich am Praderplatz, von dort starteten sie um 8 Uhr nach München. Die Fahrt verlief reibungslos und nach einem Zwischenstopp erreichte der Bus mittags das Deutsche Museum. Nach einer kurzen Pause begann der Museumsbesuch. Dabei wurden die Schüler in vier Gruppen aufgeteilt und konnten dann Führungen zu den Themen „Energietechnik“, „Mikroelektronik“, „Moderne Luftfahrt“ und „Kraftmaschinen“ besuchen. Anschließend galt es noch Forscherbögen zu den Themen „Muffelofen und heiße Birne“, „Von Elektronen und Magneten“ und „Wenn Kräfte wirken“  auszufüllen, bevor sich die Schüler das Museum bis 17 Uhr frei erkunden konnten.

Danach ging es direkt zur Jugendherberge Easy Palace, in dessen Nähe gleich nach dem Einquartieren das Abendessen eingenommen wurde. Für das Abendprogramm war noch ein Kinobesuch geplant, wobei wieder aus vier verschiedenen Filmen gewählt werden konnte.

Am nächsten Morgen ging es gleich nach dem Frühstück los mit einer geführten Busfahrt durch München,  bei der nach einer Fahrt dem inneren Ring entlang unter anderem bekannte touristische Ziele wie das Barockschloss Nymphenburg  und der Königsplatz angesteuert wurden. Die Reise endete am Olympiapark, wo die drei Klassen eine Führung der großen Grünanlagen inklusive Olympiastadion (Fußballplatz) erhielten.

Anschließend konnten sich die Schüler in zwei Gruppen aufteilen und entweder die BMW-Welt oder den Fernsehturm besichtigen. Mittags hatten die Schüler noch Zeit für das Mittagessen und einen freien Aufenthalt in der Münchner Innenstadt, bevor sich der TFO-Doppeldecker-Bus auf die Heimreise machte.

Raul Lezameta

 

Projekttage, Lyrikpreis Meran und Simulation der Abschlussprüfung

Nach den Projekt- und Praktikumstagen im April sind die Schülerinnen und Schüler der GOB/TFO wieder an ihre Schulbänke zurückgekehrt. Für die fünften Klassen findet zurzeit die Simulation der Abschlussprüfung statt. An drei Tagen üben die Maturantinnen und Maturanten die erste, zweite und dritte schriftliche Arbeit, wobei die Prüfungssituation möglichst realitätsgetreu simuliert wird.

Kurze Info zu den Projekttagen im April: Die fünften Klassen waren auf Matura – Lehrfahrt (Prag und  Amsterdam), die vierten Klassen absolvierten ein zehntägiges Betriebspraktikum, die dritten Klassen waren auf Kultur- und Sprachfahrt in der Toskana (auf den Inseln Elba und Giglio), die zweiten Klassen verlagerten den Unterricht für zwei Tage ins Deutsche Museum in München, und für die Kleinsten gab es den traditionellen Frühlingsausflug. Auch den Lesungen zum Lyrikpreis Meran wohnten einige Klassen unserer Schule bei, darunter die vierte Klasse Bauwesen. Für die Schüler war es eine interessante Erfahrung zu erleben, wie über Lyrik diskutiert wurde. Der heurige Alfred-Gruber-Preisträger Christoph Wenzel las übrigens seine Gedichte, als die Klasse die Veranstaltung besuchte.

Wider Vorurteile und Ungleichheit

Der österreichische Schriftsteller Johann Nepomuk Nestroy (1801-1862) war in Zeiten der Umbrüche zwar nicht der politischste Mensch, allerdings hat er mit seinen Stücken auf subtile Weise die Ständegesellschaft, Ungleichheit und Unfreiheit angeprangert. Zu seinen bekannten Stücken zählt der „Talisman“, den Schülerinnen und Schüler des ehemaligen Pädagogischen Gymnasiums unter Leitung von Prof. Betrand Huber umgeschrieben und kürzlich im Theater der Altstadt aufgeführt haben. Drei Klassen der TFO haben sich das Stück angesehen und waren von der Aufführung begeistert: kurzweilig, super gespielt und lustig. Vor allem Simon Pranter in der Rolle des Titus Feuerfuchs brillierte. Seit mehreren Jahren nun schon nimmt die TFO an den  Schülervorstellungen des Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums aktivteil. Im Anschluss an die Vorführung kam es noch zu einer Begegnung mit Bertrand Huber und seiner Schauspielgruppe, die den Fragen der TFO Rede und Antwort standen. Unbürokratisch und ohne großen Aufwand gestaltet sich die nun schon mehrjährige gute Zusammenarbeit zwischen TFO und Gymnasium, „auch eine Form schulübergreifender Zusammenarbeit“, wie Prof. Josef Prantl betonte.

 

Begegnung mit zwei Zeitzeugen aus Palästina im Rahmen des „Operation Daywork“

Operation Daywork ist ein gemeinnütziger Verein, der von Südtiroler Oberschüler/innen getragen wird. Operation Daywork ermöglicht diesen, sich mit Entwicklungszusammenarbeit auf innovative Weise kritisch auseinanderzusetzen. Jedes Jahr wird bei der OD-Vollversammlung im Mai von den Schülern ein Entwicklungszusammenarbeitsprojekt (EZA-Projekt) gewählt, welches im darauf folgenden Schuljahr durch den Aktionstag finanziert wird. Dem Aktionstag geht eine umfangreiche Sensibilisierungskampagne über das Projekt(land) und den damit verbundenen Thematiken voraus um Bewusstseinsbildung zu fördern. An der TFO ist Laurin Holzner (5. Klasse ABW) im Organisationsteam von OD. In der  heurigen Sensibilisierungs-Kampagne wird die Situation in Israel/Palästina – besonders in den besetzten Palästinensergebieten des Westjordanlandes thematisiert.

Aus diesem Anlass berichteten kürzlich im Auditorium des Schulzentrums zwei junge Männer aus dem Westjordanland über ihren Alltag in den besetzten Gebieten. Für die Schülerinnen und Schüler der TFO und des RG, die an der Begegnung teilnahmen, war dies wohl die erste Begegnung mit Menschen aus diesem besonderen Krisenherd der Erde.  Gleichzeitig wurde besonders das Thema der Gewaltfreiheit und der gewaltfreien Resistenz angesprochen und es wurde hinterfragt, inwiefern die Techniken der Gewaltfreiheit, der gewaltfreien Konflikttransformation sowie neue Medien von Bürgerbewegungen und Jugendlichen für eine bessere und gerechtere Welt gekonnt eingesetzt werden können.

Der heurige Aktionstag, an dem auch unsere Schülerinnen und Schüler teilnehmen werden, findet am 20. April statt. Nähere Informationen dazu gibt es bei Laurin Holzner (5.ABW).