Escape the library

By on 29. März 2022

Schüler*innen des Bibliotheksrats (Klasse RG 2A, RG 2DNW, RG 3A und RG 5B)
mit Bibliothekarin Greti Khuen im Schulinnenhof

21 Schüler und Schülerinnen des Bibliotheksrats 2021/22 folgten der Bibliothekseinladung am Donnerstagnachmittag, den 24.3.2022. Das allseits bekannte Ecape-Room-Spiel wurde von Prof. Heidi Maffei auf unsere Bibliothek umgemünzt und die Schüler fungierten als „Probanden“ für das „Escape the library – Spiel!“, welches in den kommenden Tagen mit unseren Zweitklässlern gespielt werden soll.

Recherchekompetenz, logisches Denkvermögen und vor allem waren dabei extrem wichtig, um den Schlüssel für den Bibliotheksausgang, versteckt in einer Schatztruhe mit Geheimcode-Schloss, zu finden. „Es ist spannend, man muss echt knobeln, Informationen suchen und schneller als die anderen Gruppen sein“, „Tolles Spiel, es macht unheimlich Spaß,“ „Ihr müsst euch konzentrieren, auch mathematisch etwas drauf haben und den Hinweisen richtig folgen“, so einige Rückmeldung der Schüler*innen.

„Wir empfehlen das Spiel `Escape the library!´ zu 100%  weiter“, so das Feedback. Weiteres…, nein…, wir wollen nicht „spoilern“.  
 Wir wünschen euch ebenfalls eine Menge Spaß und viel Erfolg dabei!

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3. Sitzung des Schülerrates: Gästebesuch von „Operation Daywork“ und „Streetwork Burggrafenamt“

By on 25. März 2022

Das Programm der letzten Sitzung des Schülerrates war reichhaltig. Prof. Daniel Pircher stellte die Siegerprojekte der 3. Klassen Bauwesen vor: Die Schülerinnen und Schüler haben zahlreiche Vorschläge ausgearbeitet, wie der Innenhof der Schule gestaltet werden kann. Prof.in Milica Starcevic informierte über die Social-Media-Gruppe an der Schule: auf Instagram und LinkedIn werden regelmäßig Bilder und Text des Schullebens gepostet. Direktor Weis berichtete u.a. von den Schuleinschreibungen und informierte über Lehrausflüge und Maturafahrten.
Höhepunkte waren die Begegnungen mit 2 Vertreterinnen von „Asoremi“ aus Guatemala, die Preisträgerinnen von „Operation Daywork“ im heurigen Schuljahr. Cristina und Elena von der Frauenorganisation „Asoremi“ berichteten vom schwierigen Leben im mittelamerikanischen Staat, der von Korruption und Machismos geprägt ist. Vizedirektor Josef Prantl erinnerte die Klassenvertreter an den Aktionstag am 8. April und lud zur Teilnahme ein. Für jede Klasse gab es auch die Infobroschüre zu Guatemala und dem heurigen OD-Projekt.
Zweiter Schwerpunkt war die Begegnung mit „Streetwork Meran“, die von den niederschwelligen Hilfsangeboten für Schüler/-innen berichteten. In den vergangenen Wochen waren sie mehrmals mit ihrem Camper vor der Schule. Die mehrstündige Sitzung wurde wie gewohnt hervorragend vom Vorsitzenden Mathias Steiner geleitet und moderiert.

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Mitmachen und gewinnen mit den „BiblioSnaps“ & den Bibcoins!

By on 15. März 2022

Seit Oktober gibt es sie – die spannende Bibcoins-Sammeljagd. Wer auf das Newsboard im Eingangsbereich (und jetzt neu: auf den Bildschirm in der Bibliothek) schaut, findet unter den täglich frischen „BiblioSnaps“ in regelmäßigen Abständen knifflige Rätsel, die es zu lösen gilt.
Kürzlich gab es eine Prämierung der eifrigsten Teilnehmer*innen (Zeitraum Oktober bis Februar). Folgende Schülerinnen durften sich über einen Eintrittsgutschein in die Therme Meran freuen:

Stefanie Schiefer 2 ARG
Ela Alushi ex equo Thea Platzgummer 5 ARG
Paula Gebhard 2 ARG

Die Erstplatzierte, die einen erstaunlichen Vorsprung gegenüber den anderen hatte, erhielt außerdem einen Buchpreis.Alle, die mindestens 1 Rätsel richtig gelöst haben, dürfen sich einen kleinen Trostpreis in der Bibliothek abholen.
…und das Rennen geht weiter: Die Zähler werden auf Null gesetzt, und die Jagd beginnt von Neuem! Jedes richtig gelöste Rätsel wird mit 1 Bibcoin belohnt, ebenso jeder an bibliosnap@protonmail.com eingesandte und veröffentliche Beitrag (Rätsel, Scherzfrage, Buchtipp…). Also, worauf wartest du noch? Teilnahmescheine gibt’s in der Bibliothek.

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Von Galilei bis J. H. Gaston Giraud alias Moebius

By on 14. März 2022

Das Rhetorikprojekt der 3. Klassen konnte wieder in Präsenz im Mehrzwecksaal durchgeführt werden.

Im Projekt „Rhetorik“ üben die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen, wie man einen Vortrag hält und ihn optimal präsentiert. Wie sie ihr Referat Schritt für Schritt vorbereiten, sodass sie es am Ende sicher vor einer größeren Gruppe präsentieren können, lernen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Rhetorikprojekts, das alljährlich für die 3. Klassen von den Deutsch-Lehrpersonen organisiert wird.
Die Themen der Präsentationen unterschieden sich voneinander: So referierten am vergangenen Dienstag einen Nachmittag lang ausgewählte Schüler/-innen im Mehrzwecksaal unter anderem über Manipulation, das Internet, den Buchdruck. Die Mitschüler/-innen besprachen auf der Grundlage eines Feedback-Rasters die Referate. Prof. Ewald Kontschieder informierte über richtiges Feedback-Geben, Prof. Hildegard Pircher und Prof. Josef Prantl ergänzten die Schülerreferate mit kurzen Videoclips und Erläuterungen. Die Schüler/-innen projizierten ihre Präsentation auf die Großleinwand und sprachen im Saal mit Mikrofon. So lernen sie selbstbewusster und sicherer bei einem öffentlichen Auftritt vor einer größeren Gruppe zu werden. 
Vorausgegangen war, wie jedes Jahr, ein Sprechtraining mit Thomas Troi vom Theaterpädagogischen Zentrum Brixen. Dabei lernten die Schüler/-innen so viele sprachliche Mittel wie möglich zu verwenden und Mimik und Gestik bewusst einzusetzen.

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3. Sitzung des Schülerrats

By on 14. März 2022

Wir laden alle Schülervertreter/-innen des Realgymnasiums und der Technologischen Fachoberschule zur 3. Sitzung des Schülerrates im Schuljahr 2021/2022 ein, und zwar am:

Dienstag, 22. März 2022 von 08:40 Uhr bis 12:15 Uhr 2022
im Mehrzwecksaal der Schule

Tagesordnung

  1. Bestimmung des/der Schriftführers/in
  2. Genehmigung des Protokolls der 2. Sitzung des Schülerrats vom 16.12.2021
  3. Projekt „Say it loud“ der AG Jugenddienste
  4. Der Direktor informiert: Schuleinschreibungen, Matura, Lehrausflüge…
  5. Schulinnenhofgestaltung (Prof. Fischnaller informiert)
  6. Social-Media-Gruppe an der Schule (Prof. Milica Starcevic informiert)
    Pause
  7. Operation Daywork – Gästebesuch: Vorstellung des heurigen Projektes „Frauen für Frauen, Guatemala“ (1 Stunde) und Verteilung der Themenhefte (ca. 10:00-11:00 Uhr)
  8. Pause
  9. Streetwork Burggrafenamt stellt sich vor (ca. 11:15-12:15 Uhr)
  10. Allfälliges

Die Klassenvertreter/-innen, die im Mehrzwecksaal an der Sitzung teilnehmen, halten den vorgeschriebenen 1-Meter-Sicherheitsabstand ein und tragen Mund-Nasenschutz.

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