Unter den Dokumenten sind die neuen Informationen zum Südtirol ABO und Mensa 2022-23 zu finden. Bitte hier klicken.
…schrieb ein Team der TFO-Schülerinnen beim Workshop in die alten Buchseiten: Dieser Grundsatz galt nach zweijähriger Pause für die Teilnehmerinnen am Mädchen-und-Technik-Tag am Mittwoch, dem 5. April.
Zum einen galt es, die Gelegenheit Gemeinschaft zu erleben wahrzunehmen, zum anderen wollten die Erstklässlerinnen auch die Schülerinnen der Abschlussklassen kennenlernen und sich austauschen. Dafür bot sowohl die Reflexion „Ausflug in meine Zukunft“ als auch die gemeinsame Zeit beim Kochen und Mittagessen ausreichend Gelegenheit.
Dass Kreativität und Technik im Bauwesen und im Fachbereich Elektronik gleichermaßen gefragt sind, liegt auf der Hand und zeigten die Ergebnisse beim Animationsworkshop am Vormittag mit den Referent*innen des MIND (Meran.o Innovation District).
Die Besichtigung der Firma Danfoss in Burgstall, die sich im Bereich der Wärme- und Kältetechnik einen Namen gemacht hat, gewährte den Mädchen am Nachmittag Einblick in das Unternehmen. Die dort beschäftigten Frauen stellten die Vorteile ihrer Ausbildung heraus, es gebe eine große Nachfrage an Fachkräften, die Fähigkeiten und Fertigkeiten im Elektronikbereich seien im Austausch weltweit möglich.
Die Orientierung in der Welt der Berufe und im Besonderen in der sich ständig verändernden und technisierten Arbeitswelt erfordert großes technisches Knowhow. Mädchen sollten die Auseinandersetzung mit Technik und neuen Technologien nicht scheuen.
Dass sich bei achtzehn teilnehmenden Schülerinnen nur drei aus der Fachrichtung Elektronik einfanden, zeige die Zurückhaltung bei Mädchen, wenn es um die Wahl von technischen Schulen und Fachrichtungen gehe, meinten Lena und Navika aus der 3AEL. Hier brauche es noch mehr mutige und unvoreingenommene Entscheidungen.
p.h.
Students of the Realgymnasium and TFO enjoy a virtual tour in the Russian Cosmonautics Museum.
The English speaking tour guide welcomed the students in a videoconference and took the visitors on a journey from the beginnings of Russian space exploration to present endeavors. The guide told mesmerizing stories about Laika, the first dog in space and Juri Gagarin, of course, the first person to orbit planet Earth.
Towards the end of the online meeting, students were given time to ask questions and discuss curiosities and peculiarities. Here are some comments from students:
It was fantastic. I learned lots of new things about the history of Russian space travels and how they solved some problems. I also liked the online tour because we could ask the man interesting questions and he answered them all. He even showed us the original objects, among them rockets, space capsules and others, so I could envision them. – Felix Marmsoler, 1B TFO
It was very interesting to see the differences between the cosmonauts now and the cosmonauts back then. In my opinion the job is a lot safer now and even a bit easier. I liked the guide through the museum because spaceflight is a very interesting subject. It was organized very well and you could understand everything because the level of language was appropriate. -Thomas Bernabè, 1C TFO
The tour in the museum was pretty interesting, we got to see pretty much all of the Soviet and Russian history of spaceflight. They even showed us some real hardware although most of them were models. I think most people don’t understand how much work and effort went into these incredible achievements and it gets way less attention than for example the American spaceflight, so I think it was a great idea to do this tour. I could understand the tour guide alright, but some other people had a bit of a harder time. All in all it was pretty cool, even though I already knew lots of things about the topic. I’d like to visit the museum myself one day, or at least a similar museum! – David Hertscheg, 1C TFO
Um den Schulhof der Mittelschule „Carl Wolf“ in Meran attraktiver zu gestalten, wurde eine Zusammenarbeit mit einigen Schülern der Nachbarschule TFO „Oskar von Miller“ anhand eines gemeinsamen Projektes geplant und nun mit der Durchführung begonnen. Vor der Erstellung des Pavillons aus Holz musste der Pausenhof von der 4. Klasse „Bauwesen, Umwelt und Raumplanung“ vermessen und ein Lageplan erstellt werden. Darauf konnte die Lage der zu erstellenden Fundamente eingezeichnet werden.
Diese Stahlschuhe für die Holzkonstruktion wurden am vergangenen Dienstag ganztags mit der Klasse 1D des Technikzuges der Mittelschule und sechs Schüler*Innen der 4. Klasse der TFO aufgestellt. Alle Schüler*Innen konnten beim Einmessen, Ausrichten, Ausgraben und Betonieren Hand anlegen. An verschiedene Schülergruppen wurden Teilaufgaben vergeben und diese haben gewissenhaft gearbeitet. Am Ende des Tages waren alle acht Stahlelemente in genauer Lage und Höhe einbetoniert. Die jungen Schüler*Innen zeigten sich sehr begeistert vom Umgang mit neuen Baumaterialien und Werkzeugen.
Die Idee zum Projekt und zur Zusammenarbeit hatte Prof. Stefan Oberhammer der MS, welcher mit Prof. Daniel Pircher eine Ansprechperson an der TFO fand und dann die Tätigkeit organisierte. Nach Ostern ist ein zweiter Tag geplant, an welchem mit den gleichen Schüler*Innen die beiden Pavillons montiert werden sollen. Ziel wäre eine Zusammenarbeit zwischen Mittel- und Oberschule zu etablieren und solche Schnupperprojekte öfters durchzuführen.
Am Mittwoch fanden in Bozen die Landesmeisterschaften in Kleinfeld-Fußball statt. Teilgenommen haben 32 Mannschaften aus ganz Südtirol. Mit dabei auch zwei Mannschaften unserer Schule.
Zunächst galt es, sich in Gruppenspielen für die Finalrunde der besten 16 zu qualifizieren, was beiden Mannschaften gut gelang. Danach ging es im KO-Verfahren weiter. Leider erwischte die Mannschaft RG-TFO 2 die späteren Sieger, die WFO Bozen, und scheiterte knapp mit 1:3 und erzielte den beachtlichen 9. Platz.
Unsere zweite Mannschaft RG-TFO 1, gecoucht von Patrick Kuen, konnte hingegen dank einer hervorragenden Leistung der Abwehr, allen voran unserem Torwart TobiasCanziani, sowie einer taktischen und effizienten Angriffsleistung bis ins Finale gelangen.
Dort verlor sie schlussendlich erst im Siebenmeterschießen, nachdem es nach der regulären Spielzeit 2:2 stand. Eine beachtliche Leistung, da man hintereinander drei Sportschulen ausschalten konnte!
