Giochi di Archimede – Ergebnisse

By on 7. Dezember 2017

Am 23. November brüteten 160 Schüler des Bienniums und 117 Schüler des Trienniums 100 Minuten lang über 16 bzw. 20 Aufgaben. Hier sind die Ergebnisse der Bestplatzierten:

Biennium (max. 80 Punkte):
1. Johannes Höllrigl (2B-RG), 54 Punkte
2. Matthias Schrötter (2D-TFO), 45 Punkte
3. Felix Capone (1B-TFO), 40 Punkte
4. Thea Platzgummer (1A-RG), 38 Punkte
5. Martin Innerhofer (1C-TFO), Dominik Kostal (1E-TFO), Niklas Ladurner (1B-TFO), Julian Mazohl (2D-TFO), Noemi Wachtler (2A-RG) und Livia Windischer (2B-RG), 35 Punkte

Triennium (max. 100 Punkte):
1. Martin Rainer (5D-NW), 66 Punkte
2. Simon Mitterhofer (4B-RG), 58 Punkte
3. Julia Überbacher (4A-RG), 57 Punkte
4. Julian Modanese (3C-RG) und Alexander Platter (5D-NW), 55 Punkte

Gratulation!

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Antike trifft Moderne – Architekturfahrt nach Rom

By on 25. November 2017

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Im Kolosseum in Rom

In der vergangenen Woche waren die beiden vierten Klassen der Fachrichtung „Bauwesen“ auf einer dreitägigen Architekturfahrt in Rom.

Bereits im Vorfeld wurde in den Fächern „Planung und Bauwesen“ und „Italienisch“ eine intensive Vorarbeit geleistet. Die SchülerInnen beschäftigten sich in beiden Sprachen mit den zu besichtigenden Bauwerken und stellten diese im Unterricht vor. Continue reading Antike trifft Moderne – Architekturfahrt nach Rom

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Information zum Bereich Schule-Arbeitswelt

By on 22. November 2017

Laut Rundschreiben des Schulamtsleiters Nr. 32/2017 werden die praktischen Erfahrungen der Schüler/innen bei der staatlichen Abschlussprüfung ab Schuljahr 2018-19 an Bedeutung gewinnen.

Der Schulrat wird im Dezember die Regelung, die vom Lehrerkollegium ausgearbeitet wurde, an unserer Schule beschließen und den Dreijahresplan entsprechend anpassen. Laut diesem Vorschlag, hier unten folgend, ändert sich nichts Wesentliches an den derzeitigen Tätigkeiten, was die Praktika und die weiteren praktischen Tätigkeiten betrifft.

Für den Fall, dass eine Schülerin oder ein Schüler an den Angeboten der Schule nicht teilnehmen konnte, sind individuelle Tätigkeiten als Ersatz vorgesehen.

Was hingegen eine mögliche abgeänderte Punktevergabe bei der staatlichen Abschlussprüfung betrifft, ist uns noch nichts bekannt.

s. nähere Informationen in folgendem Dokument zum Herunterladen >> Mitteilung-Schule-Arbeitswelt-2017-Triennium

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„Schlag auf Schlag“ – ein Mädchen schlägt sich durch

By on 20. November 2017

Schauspieler

Nach der Aufführung: Wilhelm Iben & Sonja Zobel im Gespräch mit Schülern der 2. Klassen

Theaterbesuch der 2. TFO-Klassen im Stadttheater Meran

Alle 2. Klassen unserer Schule waren kürzlich im Theater, um das Jugendstück “Schlag auf Schlag” von Eva Blum und Herman Vinck anzusehen. Am Ende des Stücks hatten die vier Klassen dann Glück, denn es gab die Gelegenheit mit den  beiden Schauspielern Wilhelm Iben und Sonja Zobel über das Stück und die Bühnenkunst zu reden.
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Projekt Schüler/innen helfen ihren Kolleg/inn/en

By on 17. November 2017

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Die Projekt-Schülergruppe

Das Projekt „Schüler/innen helfen Schülern/innen“ bietet die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Klassenstufen zusammen zu bringen, damit sie voneinander lernen können.

Wir suchen TUTOREN/ TUTORINNEN, die bereit sind, ihr Wissen und ihre Stärken mit Mitschülern der unteren Klassenstufen zu teilen:

  • durch Hilfe bei den Hausaufgaben
  • durch Erklärungen der Lerninhalte
  • durch gemeinsame Vorbereitung auf Prüfungen, Tests und Schularbeiten
  • durch Beratung und Unterstützung

Schüler/innen mit Lernschwierigkeiten werden besser, gute Schüler/innen können ihre Stärken weiter ausbauen! Continue reading Projekt Schüler/innen helfen ihren Kolleg/inn/en

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